Terres Nomades élabore des projets pédagogiques, culturels et artistiques, s’appuyant sur le cinéma (étranger ou d’un autre temps), la vidéo (avec des ateliers de réalisation), les musiques du monde, la photographie (de la prise de vue à la création)… Ces projets s’adressent à tous les publics.
Les actions pédagogiques, s’inscrivant sur un moyen ou long terme, aboutissent à un événement public, conçu dans l’optique de favoriser la transmission interculturelle, intergénérationnelle et la mixité socioculturelle.
Par l’acquisition de techniques artistiques, les pratiques pédagogiques proposées visent à faire évoluer les regards et la relation à son environnement. Transmises de manière accessible, elles favorisent l’expression de l’individu tout en bénéficiant de l’enrichissement émanant du collectif.
Les démarches pédagogiques sont élaborées en interaction avec le public qui, par l’apprentissage et la découverte, devient acteur et créateur de réalisations culturelles et artistiques.
Projets 2008-2009-2010
Portrait de quartier
A partir de la mise en place d’ateliers d’apprentissage aux techniques de la photographie et d’ateliers d’écriture, aller à la rencontre de ressources non identifiées ou méconnues de son environnement proche, et en réaliser le portrait.
Les écrans panafricains dont les objectifs sont :
-la sensibilisation au cinéma « d’ailleurs » (cinéma Africain)
-l’approche de thématiques sociales et culturelles spécifiques à l’interculturel
-élaborer un programme de projections publiques de courts métrages sur l’Afrique dans une démarche de concertation avec des citoyens
-mettre en œuvre une démarche participative intergénérationnelle et interculturelle
-générer une démarche fédératrice de création collective sur le moyen terme
D’autres formes plus courtes de projets pédagogiques sont réalisables avec les médias de la photographie, du cinéma et de la musique. Contactez-nous !
Crédit photo: Audrey Guerrini – collectif emulsion
